1.
Langage oral
Retard de langage / développement atypique (TDL)
« Accompagnement des enfants présentant un retard de langage ou des difficultés à acquérir le vocabulaire et la syntaxe pour leur âge, afin de favoriser la communication et l’expression orale. »
Icône : enfant parlant / bulle de dialogue
Phonologie et articulation
« Rééducation des sons et syllabes pour améliorer la prononciation, la clarté de la parole et la fluidité de l’expression orale. »
Icône : bouche stylisée
Communication sociale / pragmatique
« Aide à comprendre et utiliser les règles de la conversation, à interagir efficacement avec les autres et à développer des compétences sociales adaptées. »
Icône : bulles de dialogue multiples
Communication améliorée et alternative
« Utilisation de supports et outils adaptés (pictogrammes, tablettes, logiciels) pour faciliter la mise en place d’une communication non verbale répondant aux besoins du quotidien. »
Icône suggérée : tablette ou pictogrammes / bulles de dialogue